08/02/2024
رسالة مفتوحة للسيد
وزير التربية الوطنية والتعليم الاولي والرياضة
في تصريح رسمي لكم بقبة البرلمان نهاية شهر يناير 2024, صرحتم فيه ان عدد مدرسي اللغة الامازيغية بالمدرسة العمومية هو 1860 مدرس، وان عدد التلاميذ المستفيدين من تدريسها هو 746 الف تلميذ، واضفتم، ان تعميم اللغة الامازيغية بالمستوى الابتدائي، سيصل الى نسبة 50% بحلول موسم 2025/2026, وان وان التعميم الشامل سيتم بنفس المستوى التعليمي سنة 2030!!!؟؟؟؟.
السيد الوزير :
دون الدخول في تفاصيل كل ما صرحتم به في موضوع الامازيغية بالمدرسة العمومية، ومنها وضعية المدرس والبنية التي يشتغل بها ، فانني اثير انتباهكم الى ان جزء كبير من ارقام الرباط المعلن عنها من طرفكم ، تستدعي التوضيحات التالية:
1/ انها اغلب الارقام المعلن عنها ارقام سبق وان اعلنت عن مثيلتها او ما يشابهها حكومتي البيجيدي (645 الف سنة 2018)وتبين لاحقا ان هذه الارقام غير صحيحة وموجهة حصرا للاستهلاك الاعلامي.
2/ ان الارقام الورقية التي وافتكم بها المديريات او الاكاديميات ، هي افتراضات ميكانيكية غير حقيقية، واصحاب الميدان سبق لهم ان كذبوا الارقام الصورية السابق الاعلان عنها من قبل الحكومات السابق،
3/ انه قبل اقل من سنة سبق للاعلام ان نشر تصريحا حكوميا جاء فيه ان عدد التلاميذ المستفيدين من دروس اللغة الامازيغية هو 360 الف، فكيف ارتفع العدد الى 746 الف في ظرف ثمانية اشهر،؟
3/ انه حسب المعطيات التي اعلنتم عنها بما لها وما عليها ، فانه اذا كان فعلا عدد المتخصصين مدرسي اللغة الامازيغية ارتفع الى 1860 مدرس، فانه خلافا للرقم الذي اعلنتم عنه، فان عدد التلاميذ المستفيدين لا يتجاوز وطنيا
446.400 تلميذ، وليس 746 الف،
4/ ان اعلانكم عن ارتفاع عدد التلاميذ المستفيدين انتقلت الى 31% فيه نوع من عدم الجدية او عدم استيعاب الارقام الحقيقية والواقعية القائمة على ارض الواقع ، حيث انه بعملية حسابية بسيطة ، يتضح ان نسبة عدد المستفيدين ولو باعتماد رقمكم المعلن عنه بالنسبة لعدد المدرسين بالتعليم الابتدائي لا يتجاوز حوالي 14,5 %, وليس 31% التي صرحتم بها , اخذا بعين الاعتبار ان عدد التلاميذ وطنيا بالمستوى الابتدائي يصل الى اربعة ملايين تلميذ ، وعدد المستفيدين لا يتجاوز 446400 تلميذ ،
5/ اعلنتم ان التعميم على المستوى الابتدائي سيصل الى تغطية 50% سنة 2025/ 2026, و100% سنة 2030, وهو ما يثير الاستغراب , لكونه :
اولا ليست لديكم اية ضمانات لاستمرار نفس الحكومة الى بعد انتخابات 2026,
وثانيا يعتبر ما صرحتم به في هذا الشق الاخير في نظر القانون شكلا من اشكال التدخل في اختصاصات البرلمان ، ومساس باستقلاليته ، يغد ان فوضتم لنفسكم صلاحية تعديل مقتضيات المواد المواد 4 و 31 من القانون رقم 16/26 المتعلق بتحديد مراحل تفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية، وقررتم تمديد الاجل الى ما بعد 2030,
وثالثا يعتبر تحديد الوزير لسنة 2030 كاجل اقصى هو في حد ذاته تراجع كبير وتهديد للعديد من المكتسبات التي راهنت عليها الحركة الأمازيغية لتعميم تدريس اللغة الأمازيغية".
6/ انه وخارج اي تنميط او تمطيط لمسار تعميم الامازيغية، فاني اذكركم ان مطالب الحركة الامازيغية بملف الامازيغية بالمدرسة العمومية والخصوصية، واضح وشفاف ، مفاده تنفيذكم لما انتم ملزمون به على الاقل قانونا عبر التعميم في التعليم العمومي والخصوصي الى السنة الاخيرة من التعليم الثانوي، وليس حصرا بالتعليم الابتدائي ، اضافة الى تنفيذ وعدكم بخلق اللجنة المركزية المكلفة بملف الامازيغية بوزارتكم ، علاوة على ملحاحية تصحيح وضعية المدرس والبنية المزرية التي يشتغل بها، دون ان ينسى وقف القرار الضمني القاضي بمنع تدريس الامازيغية للجالية المغربية بدول الاستقبال، وهو ما يستدعي بالحتمية القانونية ، اتخاذكم لقرار رفع عدد المدرسين
قبل نهاية شهر شتنبر المقبل
كاجل محدد قانونا الى 18000 مدرس , وهو ما يعتبر مستحيلا بسبب التاخر الحاصل من مؤسستكم في التفاعل الجيد والجدي والواقعي مع مقتضيات القانون .
الخلاصة:
اين الجديد اذن؟ واين التحولات ؟ وكيف لكم السيد الوزير ان تعمموا الامازيغية بمستويات الابتدائي والاعدادي والثانوي في افق 26/9/2024 كما تنص على ذلك مقتضيات المواد 4 و 31 من القانون رقم 16/26 المتعلق بتحديد مراحل تفعيل الطابع الرسمي للأمازيغية،
pluralisme , Diversité , stabilité
