2017政大法律包種茶節《法 LAW ME》

18/10/2018

一年了！
小編還在哀嘆青春一去不復返⋯⋯
新的一代就已經來勢洶洶！🌊🌊

謝謝支持過這個粉專的你，
新的一年
也請各位繼續支持政大法律包種茶節團隊，
為2018的粉專按個讚吧！🎉

2018政大法律包種茶節《律野仙蹤》
希望能透過本專頁以及展覽當天的相關?

03/11/2017

#倒數一天 #政大法律 #政大包種茶節 #全體工人

「全」心全意，
「體」現法律人的熱情；
良「工」苦心，
眾「人」皆為之汗水淋漓！

就在明日，我們身著戰袍，等著你！
2017.11.04 法 LAW ME！

02/11/2017

#倒數二天 #政大法律 #政大包種茶節 #大二工人

對「大」學存有眾多疑問？讓我們為你說個分明！
使你不需費九牛「二」虎之力，便能瞭若指掌！
俗話說，「工」欲善其事 必先利其器，
來包種茶節，使你比旁「人」更瞭解箇中奧秘！

2017.11.04 法 LAW ME！

01/11/2017

#倒數三天 #政大法律 #政大包種茶節 #總召

「總」會在某個瞬間，
想起你輕柔的呼「召」。
來吧，尋著縷縷白煙，伴隨包種茶香
我們在指南山下，
殷切地盼著你的到來。

2017.11.04 法 LAW ME！

31/10/2017

#倒數四天 #政大法律 #政大包種茶節 #美宣股

在集英樓，
日復一日的刻著

或許無法在眾人面前發光發熱
但每一個走過的人，
都將被我們的用心所震撼
十一月四日包種茶
歡迎來到法律系攤位，
站在美宣股所做的
屬於每個人的舞台

2017.11.04 法 LAW ME！讓我們一窺美宣強大的功力！

文案： 鄭涵予

30/10/2017

#倒數五天 #政大法律 #政大包種茶節 #活動股

「活」靈活現，隨地起舞。
他們來無影去無蹤的身影，把目光片片攫取。
你不必說話，因難以言喻。
你更別眨眼，因他們下一秒就要離去。
「動」心是必然，而動情，不可求卻可遇。

2017.11.04 法 LAW ME！政大包種茶節，法律系等你！

文案： @黃宇弘

30/10/2017

#拾肆 《想要口若懸河？法LAW ME！》
最後擔任壓軸的是 法律系辯論對！
想要有清晰的邏輯和良好的口條？
法辯是你的最佳選擇！
—
關於辯論，你我一定都曾經覺得好像就剩下「嚴肅」兩個字可以形容
你是否也跟多數人一樣，對辯論抱有一些錯誤的刻板印象？
你是否也曾經覺得辯論場上的那些高超技巧，是自己永遠學不來的？
然而，事實真的是如此嗎？
這次，我們選擇訪問法辯隊的兩位學姐（隊長：康舒涵∕隊員：張為甯）
來一同為大家解惑！
選擇踏入法辯隊，一定需要很大的勇氣吧？
我們好奇的問學姊：

*舒涵學姐：當初會想加入法辯是希望自己能學習到不同思考問題的方式，不再僅僅從正方的角度去做切入，而是脫離原本的同溫層，學習去理解反對方的思維。
*為甯學姐：其實會想加入法辯的原因很單純，就是想增進自己的口才，也想從答辯賽中獲得思考邏輯方面的改善。覺得法律系應該要增進自己的表達能力，才能夠把所學的知識真正應用出來。


*為甯學姐：法辯的活動（奧瑞岡賽制）有新生盃、寒菁、暑菁、隊內練習賽，這四個大型活動，比較特殊的是還有跟法院合作的模擬法庭辯論賽。社課方面，每學期有４～６堂的社課，會從最基礎的架構開始教起，也會教大家如何寫辯稿，當然也少不了社遊、桌遊等娛樂項目！


*舒涵學姐：醫療過失應除罪化這個議題對我來說是很特殊的一次經驗，原本總是很不能諒解醫生救人為何還要遭受到法律的審判，覺得應該尊重醫生的專業，且看過一些醫師聯盟的文章後，認同對於醫生這個高風險的職業應該多一些保障。然而，再經由查閱反向論述的文章後，便開始學會從另一個角度思考，發現若將醫療過失除罪化，這樣是否會對其他職業造成不公平的對待，進而有了不一樣的想法。


*舒涵學姐：經過一年的歷練以後，已經學習到如何反向思考，如今遇到問題，不再會對問題本身有先入為主的觀念了。
*為甯學姐：對於各種事物跟消息，都已培養在接觸的第一時間保持懷疑的態度，不會只聽到單方面或片段的論述就選擇相信，而是會主動去搜尋資料，完整的了解事件經過。
對於有興趣加入法辯隊的同學說一些話吧！
*舒涵學姐、為甯學姐：大家不用害怕自己沒有基礎，因為任何事皆是從頭開始學起，不用自我設限，社課中的辯稿教學對於大家日後撰寫報告甚至是論文都有莫大的幫助。我們擁有很多在事務所或法院工作的資深學長姊，除了比賽前會回來陪大家跑攻防外，若是大家有關於課業、國考或未來計畫的安排等等的問題，他們也都會熱心地為學弟妹解惑的。法辯隊是一個對新生很友善的環境，歡迎大家一起加入法辯，進而成為一個思想更純熟的人吧！

採訪、撰文暨彙整：法律一 鄭吉祥 賴昱如
#2017政大包種茶節
#政大法律包種茶節

29/10/2017

#倒數六天 #政大法律 #政大包種茶節 #學術股

「學」海無涯，讓我們帶領你至光明的彼岸；
「術」德雙全，使你一睹法律人的光芒風采。

2017.11.04 法 LAW ME！

29/10/2017

#拾參 《ALSA？ELSA？法LAW ME！》
想要認識亞洲其他國家的法律系學生嗎？
想要參加一個能玩又能學的社團嗎？
那麼絕對非ALSA莫屬了！
但什麼是ALSA？往下看就知道了！
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《ALSA亞洲法律學生會》

亞洲法律學生會(Asian Law Students' Association，簡稱 ALSA)是一個國際組織，由包括台灣、日本、印尼、新加坡、泰國、菲律賓等亞洲十六個國家所組成。在台灣，目前除了政大外，還有台大、東吳、北大、輔仁等五校組成ALSA Taiwan台灣總會

藉由NCCU ALSA與國際同步的主題討論、法律英文學習、多元的專題講座等等豐富的課程，並配合ALSA Taiwan的聯合圓桌討論及國際總會頻繁的國際活動，使會員除了提升英文能力，亦藉由彼此的交流增進法學知識，成為放眼世界的法律人

1.透過成員間的交流溝通，去理解、欣賞多元，分享社會期待的理想法律
2.激勵法學院生，透過成員間共同活動的網絡，發展開拓性的精神，達成社會期待的理想法律
3.鼓勵加強成員的能力、國際思考、擔負社會責任、貢獻學術成果、具備專業法律技能

1.培養對亞洲未來的國際視野
2.加強公平正義的意識
3.促進法律學院生對社會責任的意識

【ALSA Forum（年度論壇）簡稱AF】
通常在年中舉行，為期七天，是每年最大型的國際活動，有學術行程與非學術行程。學術行程中有辯論賽、圓桌論壇等活動，還有各種參訪及演講，不僅能幫助我們做批判性思考，也能更深入的了解法律體系與運作。而非學術行程中有文化之夜、文化之旅等，可以欣賞到各國不同的文化及表演
【ALSA Conference（年度會議）簡稱AC】
AC是每年年初所舉行之會議，也是次大型之國際活動，主要在協調、統合各國與國際總會下半年之行政方向，其中包含一般學術與非學術行程
【Study Trip（學術之旅）簡稱ST】
由各國總會安排，是每年自行舉辦之小型國際活動，對年度學術議題作交流並讓各國代表深入認識當地文化、觀光，與會人數大約50~60人左右，可以認識當地法學學生。在台灣，每年都會定期舉辦ST，不僅能結交異國好友，也能在文化交流的同時接觸更多不同的議題


1.請問學長覺得ALSA是甚麼樣的社團?
我覺得ALSA是一個交流性很強的一個社團。有別於系上其他社團，ALSA提供政大學生和北部五校法律系學生交流的機會，舉凡台大、北大、東吳、輔大，都是ALSA的會員之一。此外，我們也會與亞洲其他國家法律系的學生互動，舉凡日本、韓國、印尼、新加坡等十五國也均是亞洲法律學生會的會員。在這個社團，能夠讓你看見無限的可能性。你能夠和外校的法律系學生切磋，也可以和外國人討論法律議題，了解法律在亞洲各國是怎麼運作以及和台灣有甚麼樣的差異。此外，你也可以體驗到不同的文化，藉由Study trip等活動在學術討論的同時，也遊歷亞洲各國，深入體驗當地的生活。

2.請問學長認為有甚麼特質的人適合加入ALSA?
只要具有寬闊的心胸，願意接受挑戰，勇於跨離舒適圈的人，都是適合參加的。最重要的就是要能保持彈性，接納不一樣的事物，不自我侷限。

3.請問學長覺得加入ALSA能獲得什麼樣的經驗或能力呢?
由於ALSA是一個強調交流性的社團，故會有很多的機會和外校的同學或甚至外國人交流，學術議題討論之餘，亦能了解不同學校、不同國家的特色與文化。ALSA除了能讓社員具備從各方面思考法律的能力，亦可培養國際觀，同時增進自己在人際關係應對進退上的能力。

4.請問學長對哪項活動印象最深刻?
應該就是台灣的ST了，ST是Study trip，中文是學術之旅，由台灣方舉辦，與北部五校的法律系學生合辦。活動中有演講、圓桌討論，亦有三場不同主題的派對。其中的文化之夜能看見各國代表均穿著當地的服飾，舞台上則能欣賞來自各國所帶來的表演。印象深刻的是泰國代表帶來的表演，他們展現東南亞式的熱情，帶動全場與他們同樂。此外帶外國人遊台灣的過程也是相當難忘的回憶。那時候帶著他們玩遍台北，從九份、淡水到信義區等地，均有我們的足跡。

5.如果英文沒有那麼流利有沒有辦法順利完成活動?
其實是可以的，最重要的是敢不敢說。和外國人溝通其實只要簡單的幾個單字就能和他們聊起來，而且其實有些亞洲國家的英文沒有比台灣好，只要敢說、敢表達，加上一些肢體表達，一定能順利完成活動。

6.在與其他國家一起交流時還可以如何溝通?
英文之外其實就是比手畫腳了。或是用比喻的方式把你想講的東西表達出來。

7.學長覺得在高中階段可以怎麼增進語言能力
如果學校有訂英語雜誌，那就每個月認真念，然後聽裡面附的CD，其實就能有效提升語言能力。重要的是持之以恆，每天都要接觸它。也可以透過TED或Voicetube等頻道練習聽力與口語英文。

8.能不能請學長分享自己在ALSA最難忘的經驗?
那應該就是帶外國人玩台北時，一起放天燈的時候了吧。夜晚的平溪，我們寫著彼此的願望，一齊將天燈釋放，點綴平溪的夜。來自不同國家的我們，做著同一件事，寧靜的夜裡充斥著大家的雀躍與興奮，那著感覺很微妙也很特別。

9.請問學長覺得加入ALSA在未來會有什麼優勢?
最大的優勢我覺得就是國際觀跟看事情的廣度。在ALSA你可以遇到來自不同學校、不同國家的一群人，體會到不一樣的價值觀與文化，這些都將是未來的養分。此外透過和外國人的接觸，無形中自己的語言能力也能有所成長，未來從事法律相關工作時，你的市場就不僅只是台灣，而是能放眼全球。

10.學長有沒有想對高中生說的話?
高中階段有時念書會感到苦悶、乏味，但那些都是必經的過程，也是進入理想大學的入場券，祝福學弟妹都能順利找到自己未來的方向，並朝目標愈來愈近。

採訪、撰文暨彙整：法律一 林采薇
#2017政大包種茶節
#政大法律包種茶節

28/10/2017

#拾貳 《傑賽普？法LAW ME！》
下一個為大家介紹的是
傑賽普國際模擬法庭辯論隊！
趕快往下看，一起來瞭解法律系的特色社團吧！
—
《傑賽普國際模擬法庭辯論社》
你，是個對國際時事懷抱很大熱情的人。
你，想眺望，想站上高處，想擁有一個全新的視野以釐清世界的脈絡。
你，看到國際間劍拔弩張會搖頭、會嘆氣、會希望自己能出一點力，讓這世界變得和平一點點、美好一點點。
你，對自己抱有很大期待，希望不是明年，也不是後年，就是現在，你能將一日日的點滴所學，慢慢應用到真正的世界。

傑賽普國際模擬法庭辯論社，是墊腳石，是瞭望台，帶領你用廣角鏡去了解這個世界的秩序！


傑賽普國際法庭辯論賽是於1959年由一群哈佛、哥倫比亞、維吉尼亞大學學生為紀念國際法院法官Philip C. Jessup 先生所舉行。自1962年以來，每年均於華盛頓D.C.舉辦，並由來自世界各地具有代表權之隊伍參賽；其本質為一世界性之學術辯論活動，且在國際法學界向來備受重視。我國每年都有數所法律相關系所參加此辯論賽，包括：政大、臺大、東吳、北大、清大科法所、中正、輔大、文化、世新及銘傳等。


比賽分成兩部分，訴狀撰寫與言辭辯論。在訴狀撰寫方面，整份訴狀完全以英文進行寫作，其內容包括參考資料、管轄權基礎、系爭事實以及份量多達數十頁的爭點與論證。訴狀撰寫完畢後，則需於正式比賽前交由主辦單位，由裁判就訴狀內容先進行評分。接著是言詞辯論，場上類似法庭劇中的模樣，會有三到五人不等的模擬法官，兩方各會有兩位辨士，正方一先講二十分鐘再換正方二講二十分鐘，以此類推，而在講的過程中法官可以隨時打斷並問問題，整個比賽有點蘇格拉底式的意味，在各自陳述與法官的一問一答間進行。


政大會在每年十月中旬開始甄選五位新隊員，以代表本校參加隔年二月初的臺灣區域賽。
在校甄選時將會模擬比賽時的狀態，雖然必須使用英文，但參考的基準不會是英文，即便用英文講述得不流暢還是以內容充實程度為主，並且會有模擬法官問問題，只是時間比真正比賽時的模擬法庭還短。


— 訪問傑賽普隊長 法碩一 陳冠仁學長

Q1: 如果是大一/大二，連國際法都還沒接觸過，真的可以去甄選嗎？
【 註：政大國際法課程安排於三年級】
A1: 很多人都會覺得這個比賽要大三或大四再參加，但我覺得這跟年級沒有絕對的關係，去年也有大一大二就上場的同學，我不認為他們就比較遜色。國際法是大三才修，但坦白說，修完了有感覺到特別不一樣嗎？我覺得真的是要實際準備資料、上場比賽才會真正對國際法有所了解。

Q2: 學長為什麼會想加入傑賽普？
A2：因為我對國際法很有興趣，我原本就讀臺北大學，在升大三那年轉學到政大，在就讀臺北大學期間曾經參加過國際法學社，因而對此萌生興趣。

Q3: 為什麼學長會特別喜歡國際法？
A3：國際法有趣的地方在於它的面向很廣，因為它牽涉到的是國家與國家，所以它必須考量到國際上發生的事，比如說：恐怖攻擊、金融危機等等，將國際時事納入考量後才會知道國際法中各種條文的由來。國際法跟國內法最不同的是，國際法的故事性很強，可以這麼說，國內法是要鑽研的很深，而國際法是需要看的很廣。

Q4: 如果英文口說不好，是不是不能參加？
A4: 希望大家不要因為害怕英文口說而卻步，在模擬法庭上要用字精準與精確都是要慢慢累積經驗的，每個人一開始都會經歷這個過程。

採訪、撰文暨彙整：法律一 趙如

#2017政大包種茶節
#政大法律包種茶節

27/10/2017

#拾壹 《擁有滿滿助人的熱情？法LAW ME》
今天要帶大家認識 政大法律服務社！
究竟法律服務社在做些什麼呢？
加入法服可以學到什麼呢？
想知道？往下看吧！
—
《政治大學法律服務社》

法律服務社成立於民國五十九年，由一群希望透過免費法律諮詢服務協助民眾處理法律問題、從中學習實務經驗並樂於推廣法律知識的社員所組成。法律諮詢時，社員主要分為兩組：接待組與解答組。接待組為入社第一年的社員，負責接待及安撫當事人；解答組則是入社一年以上的社員及義務律師，負責回答民眾的法律問題。除了法律諮詢外，法服社也會舉辦法律相關的實務講座、至國中舉辦法治教育宣導、至國小舉辦法治教育營隊以及下鄉提供法律諮詢服務等。

法服社在尋找的人：
大二（含）以上本系、轉系、輔系或雙主修法律系
認真負責，具有服務熱忱、喜歡與民眾交談
想更了解並累積法律實務經驗

為了讓學弟妹更了解法律服務社，我們實際訪問了法服社的三位幹部，分別是
社長 教育四（雙主修法律） 張詠晴
活動長 法律三 許晏綾
解答長 法律四 魏睿甫

為什麼想加入法律服務社？
「法律」是什麼？我是否適合讀法律系？這也許在選擇科系時，甚至是進入法律系後很多人仍在思考的問題。法律服務社不只能讓你累積法律的實務經驗，從書中的法律進一步認識法律在現實生活中的應用，也能讓你有一群共同想以法律專業服務社會的夥伴。晏綾學姊說，法服社是唯一能讓她結合所學、發現自己有能力幫助他人，並從中獲得快樂的社團，也讓她不忘想讀法律系進而改變這個社會的初衷。

在法服社里印象最深刻的事是什麼？為什麽？
詠晴學姊在參與法服社時印象最深刻的是，在擔任接待組時，常常要第一線面對當事人的情緒，不管是自己隨機應變、傾聽他人或與溝通說服的能力，都有所提升，同時也能了解民眾對司法的看法。另外，社員在張貼宣傳單病向店家宣傳法律諮詢服務時，也常遇到店家積極的詢問，讓學姊覺得自己與社會真的有所交流，也更了解社會上需要哪些資源和幫助。三位學長姊也都提到在舉辦法治營隊時，不管是社員間的向心力，或小學生從陌生到願意信任他們、和他們分享或詢問家中有關的法律問題，都讓他們體會到了在同心協力幫助他人時的成就感。

加入法服社可以學到什麼？
除了獲得實務經驗以外，負責與義務律師聯絡睿甫學長說，在與律師接洽或面對一般民眾的過程中，可以學到如何在社會上與長輩說話、或與自己立場不同的人溝通協調，這是大部分學生較為缺乏的能力。解答組的晏綾學姊則說，上課時可能只學到每條法律的邏輯或如何應用，但在與律師討論案件時，律師常會分享曾遇過的類似案例，並提供對當事人最有利的解決辦法，這些經驗使她在整合自己所學的知識時更有幫助。

加入法服社前後的自己，有哪些不同？
詠晴學姊不但確定了自己要走法律這條路，在接待時也因為看到了民眾對法律系學生的期待，更堅定了未來進入社會後也要秉持著服務他人的精神。睿甫學長說，他學會了有禮貌地和對方進行深度的對話，也認識了一群共同努力的夥伴及歸屬感。晏綾學姊也說，曾有人開玩笑法律系學生最不希望別人問他法律相關問題，加入法服社後，她發現自己其實很樂於分享法律專業知識，自己也在幫助他人的過程中得到成長，且每位社員都同心協力，想以自己的服務讓世界變得更好，讓她覺得這些付出非常值得！

訪問、撰稿暨彙整：法律一 李容蘋
#2017政大包種茶節
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26/10/2017

#拾 《我們身邊的法律人！法LAW ME！》
人物專訪的最後一篇
我們邀請到了敬愛的 葉啟洲教授
來和我們談談從法官到學者的心路歷程！
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《學者訪問—葉啟洲教授》
1.是什麼原因使老師當初在眾多科系中選擇法律系當作自己的主修?
同於現在的社會觀點,法律系是一個有直接對應行業的科系,在興趣尚未明確,但又不排斥法律的狀況下,法律系成為一個能令人較放心的科系選擇,透過參加國家考試,可以取得律師,法官,公務員等有穩定收入的職業,法律系在未來職涯探討中,也能有很明確的方向。

2.在法學教育中,有沒有因法律而改變自己對事件的看法的經驗?
法律的條文其實也與一國的文化密切相關,條文並不僅僅只是文字的描述,更代表著看待事情的方法與態度。舉死刑為例,在台灣,死刑仍舊普遍被認為是必須存在的,但是在歐盟地區是全境皆沒有死刑的刑責,在他們的法律中是認為死刑是一件野蠻的事情,透過報復來彌補心靈上的傷痕。但是執行死刑也並無絕對的對錯,反而是透過法律學習,讓我們對事物並不抱持非黑即白的想法,學習越多法律,反而不會被堅硬的條文綑綁。反之,因此能以更多而彈性的角度去了解一件事。對他人的看法懷抱著謙遜的態度,有更大的包容性與接受度去理解與自己相對的想法。

3.老師當初為什麼選擇教職而非繼續擔任法官?
當初學生時期的夢想就是擔任學者,但是也對其他法律人可以走的路很有興趣所以也想擁有做法官與當律師的經驗,但最終還是衷於初心,重拾書本,以老師的身分重回政大校園任教。

4.教授與法官的性質上有哪些差異?
在當過律師、法官、教授後,老師覺得法官的工作會比較廣泛,縱使是老師較喜歡並熟悉的民事庭也仍有各個類型的訴訟,反而不能聚焦於當初專精的保險法或民法。反而走入教職,老師能夠更深入的研究心之所嚮,在喜愛的領域中加深加廣的去探討,而成為教授令老師欣喜的另一個原因,也是因為法官雖有審判權,但盡了全力卻只能幫助到該事件的當事人,反之,透過教職,桃李滿天下,將當初學生時代對法律的悸動也播種在現在學生心中,當一株株幼苗成熟後,反而能造福更多需要法律幫助的人。

5.老師對現在國考的制度有什麼看法?
縱使現在錄取率縮減但在老師報考的時代,錄取錄甚至遠低於現在。在身為法律人終須面對的國家考試之前並不應該害怕,考試更不是對四年法律系學習的侷限,雖身為法律系學生,但也不應先誠惶誠恐地面對所有法科的學習,這樣的得失心態反而會讓自己錯失了學習法律的樂趣,雖然終將面臨大考,但也別把自己的格局活小,其實法律帶給我們的邏輯思辯能力,不管以後擔任何種行業都是一把利器,能帶給我們看待事物更宏觀的角度。

6.老師認為法律系代表什麼?
一般人會常常認為法律系是背法條,但其實法條只是最後呈現出來的文字,是已經到了很後端的結果。在法律系中學習如何思考甚至比背條文更重要。深入學習如何透過法律人的解度叵析事件,一層一層的向內探討,建立對法律敏感的神經,再來看條文,反而會有一種豁然開朗,任督二脈被打通的感覺。而法律中也包含了許多對人性的關懷,並不是冰冷冷的文字,而透過法律系的訓練,更能讓我們知道如何運用相對應的條文。
7. 老師想對高中生說的一句話?
法律系是一個很好玩,可以學到很多元價值觀的地方,很歡迎喜歡思考的高中生一起加入政大法的大家庭。

訪問、撰稿暨彙整：法律一 葉冠妤 陳珮甄
#2017政大包種茶節
#政大法律包種茶節