Radca Prawny Marta Słomka

Radca Prawny Marta Słomka Prawo oświatowe | JST | administracja | praktyczne analizy prawne

Wyjaśniam przepisy konkretnie i bez urzędniczego języka.

MIT: Rodzic musi zgodzić się na wszystko, co proponuje szkoła.❌ MIT.Relacja pomiędzy szkołą a rodzicami powinna opierać ...
07/08/2026

MIT: Rodzic musi zgodzić się na wszystko, co proponuje szkoła.

❌ MIT.

Relacja pomiędzy szkołą a rodzicami powinna opierać się na współpracy, a nie na jednostronnym podejmowaniu decyzji.

Rodzic ma prawo:
✔ uzyskać pełną informację o proponowanych działaniach,
✔ zadawać pytania i zgłaszać swoje uwagi,
✔ przedstawiać własne stanowisko,
✔ uczestniczyć w podejmowaniu decyzji w sprawach, w których przepisy przyznają mu takie uprawnienia.

Jednocześnie nie każda decyzja szkoły wymaga zgody rodzica.

W wielu obszarach – takich jak organizacja pracy szkoły, przydział nauczycieli czy realizacja podstawy programowej – decyzje należą do kompetencji dyrektora lub nauczycieli.

📌 Współpraca nie oznacza, że jedna ze stron zawsze decyduje. Oznacza wzajemne wysłuchanie i działanie w najlepiej pojętym interesie dziecka.

Dobra komunikacja między szkołą a rodzicami pozwala rozwiązać większość problemów, zanim przerodzą się w konflikt.

Jakie jest Wasze zdanie? Czy szkoły i rodzice potrafią dziś skutecznie współpracować?

Najczęstszy błąd dyrektora?Kontrola nie zaczyna się w dniu wejścia kontrolerów.To jeden z najczęściej popełnianych błędó...
05/08/2026

Najczęstszy błąd dyrektora?

Kontrola nie zaczyna się w dniu wejścia kontrolerów.

To jeden z najczęściej popełnianych błędów.

Wielu dyrektorów i organów prowadzących zaczyna porządkować dokumentację dopiero po otrzymaniu zawiadomienia o kontroli.

Tymczasem wtedy jest już za późno na naprawienie wielu uchybień.

Kontrolerzy nie oceniają wyłącznie dokumentów przygotowanych na potrzeby kontroli. Weryfikują przede wszystkim, czy dokumentacja była prowadzona prawidłowo i systematycznie przez cały rok szkolny.

Najczęściej problemy dotyczą:
✔ braków w dokumentacji przebiegu nauczania,
✔ nieaktualnych lub niekompletnych IPET i WOPFU,
✔ niespójności pomiędzy dokumentacją a stanem faktycznym,
✔ braków formalnych, które z czasem stają się trudne do uzupełnienia.

Dobra organizacja pracy polega na tym, aby dokumentacja była kompletna każdego dnia, a nie dopiero wtedy, gdy szkoła dowiaduje się o planowanej kontroli.

📌 Kontrola nie tworzy obowiązków. Ona jedynie sprawdza, czy były realizowane.

Czy w Twojej szkole funkcjonują wewnętrzne przeglądy dokumentacji przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego?

MIT: Nauczyciel odpowiada za każdy wypadek ucznia.❌ MIT.Sam fakt, że podczas pobytu w szkole doszło do wypadku, nie ozna...
03/08/2026

MIT: Nauczyciel odpowiada za każdy wypadek ucznia.

❌ MIT.

Sam fakt, że podczas pobytu w szkole doszło do wypadku, nie oznacza automatycznie odpowiedzialności nauczyciela.

Odpowiedzialność zależy od wielu okoliczności, między innymi od tego:
✔ czy nauczyciel sprawował należytą opiekę nad uczniami,
✔ czy zapewniono bezpieczne warunki zajęć,
✔ czy doszło do naruszenia obowiązujących przepisów lub zasad bezpieczeństwa,
✔ czy istniał związek pomiędzy zachowaniem nauczyciela a powstaniem szkody.

W praktyce zdarzają się sytuacje, w których do wypadku dochodzi pomimo prawidłowo sprawowanego nadzoru.

Z drugiej strony, jeżeli wypadek jest następstwem zaniedbań lub naruszenia obowiązków przez szkołę albo nauczyciela, może powstać odpowiedzialność prawna.

📌 Nie każdy wypadek oznacza winę nauczyciela. Każda sytuacja wymaga indywidualnej oceny.

Dlatego tak ważne jest prawidłowe organizowanie zajęć, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa oraz rzetelne dokumentowanie przebiegu zdarzeń.

Czy spotkaliście się z przekonaniem, że za każdy wypadek ucznia odpowiada nauczyciel?

MIT: Dziecko z orzeczeniem ma przywileje.❌ MIT.To jedno z najczęściej powtarzanych przekonań w szkołach.Uczeń posiadając...
31/07/2026

MIT: Dziecko z orzeczeniem ma przywileje.

❌ MIT.

To jedno z najczęściej powtarzanych przekonań w szkołach.

Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie otrzymuje przywilejów. Otrzymuje wsparcie, które ma umożliwić mu naukę na równi z innymi uczniami.

Dlatego przepisy przewidują m.in. możliwość:
✔ dostosowania metod i form pracy,
✔ dostosowania warunków sprawdzania wiedzy,
✔ organizacji odpowiednich zajęć specjalistycznych,
✔ zapewnienia wsparcia wynikającego z indywidualnych potrzeb ucznia.

Celem tych rozwiązań nie jest obniżenie wymagań ani uprzywilejowanie ucznia.

Ich zadaniem jest wyrównanie szans edukacyjnych, tak aby niepełnosprawność lub szczególne potrzeby rozwojowe nie stanowiły bariery w realizacji obowiązku szkolnego.

📌 Dostosowanie wymagań nie oznacza ich obniżenia. Oznacza stworzenie uczniowi warunków do pokazania rzeczywistych możliwości.

To właśnie dlatego każde orzeczenie wymaga indywidualnej analizy, a szkoła ma obowiązek organizować wsparcie adekwatne do potrzeb konkretnego dziecka.

Jakie jest Wasze doświadczenie? Czy spotkaliście się z opinią, że dostosowania dla ucznia z orzeczeniem to „przywileje”?

Szkoła nie może wybrać tylko wygodnych zaleceń z orzeczenia.To jedno z najczęstszych nieporozumień dotyczących kształcen...
29/07/2026

Szkoła nie może wybrać tylko wygodnych zaleceń z orzeczenia.

To jedno z najczęstszych nieporozumień dotyczących kształcenia specjalnego.

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego nie jest jedynie dokumentem dołączanym do akt ucznia. Jest podstawą do zorganizowania odpowiedniego wsparcia, dostosowanego do jego indywidualnych potrzeb.

W praktyce zdarza się, że szkoła realizuje część zaleceń zawartych w orzeczeniu, pomijając te, które są trudniejsze organizacyjnie lub wymagają większych nakładów.

Tymczasem zalecenia zawarte w orzeczeniu powinny zostać przeanalizowane i uwzględnione przy organizacji kształcenia specjalnego. To właśnie na ich podstawie zespół opracowuje Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) oraz planuje formy i zakres wsparcia dla ucznia.

Oczywiście sposób realizacji zaleceń może różnić się w zależności od potrzeb dziecka oraz możliwości organizacyjnych szkoły, jednak nie oznacza to dowolności w pomijaniu zaleceń bez ich merytorycznej analizy.

📌 Najważniejsze jest nie samo posiadanie orzeczenia, lecz rzeczywiste zapewnienie uczniowi wsparcia odpowiadającego jego potrzebom.

Czy w praktyce spotkaliście się z sytuacją, w której rodzice lub szkoła różnie interpretowali zalecenia zawarte w orzeczeniu?

MIT CZY FAKT?MIT: Skoro coś jest zapisane w statucie szkoły, to na pewno jest zgodne z prawem.❌ MIT.Statut szkoły jest j...
27/07/2026

MIT CZY FAKT?

MIT: Skoro coś jest zapisane w statucie szkoły, to na pewno jest zgodne z prawem.

❌ MIT.

Statut szkoły jest jednym z najważniejszych dokumentów regulujących jej funkcjonowanie, ale nie może być sprzeczny z przepisami powszechnie obowiązującego prawa.

W praktyce zdarza się, że w statutach znajdują się postanowienia, które wykraczają poza kompetencje szkoły lub ograniczają prawa uczniów i rodziców w sposób nieprzewidziany przez ustawę.

Przykładowo, wątpliwości mogą budzić zapisy dotyczące:
📌 automatycznego obniżania oceny z zachowania za określone zachowania,
📌 kar nieprzewidzianych w przepisach,
📌 ograniczania praw ucznia lub rodziców,
📌 zasad oceniania niezgodnych z obowiązującymi regulacjami.

Statut powinien uszczegóławiać przepisy, a nie je zmieniać lub zastępować.

Dlatego, jeżeli masz wątpliwości co do konkretnego zapisu, warto sprawdzić, czy znajduje on oparcie w ustawie lub rozporządzeniu. Sam fakt, że coś zostało wpisane do statutu, nie oznacza jeszcze, że jest zgodne z prawem.

Czy spotkaliście się z postanowieniem statutu szkoły, które wzbudziło Wasze wątpliwości?

💰 Najdroższy błąd podczas kontroli dotacjiWielu prowadzących placówki koncentruje się na wysokości otrzymanej dotacji.Ty...
24/07/2026

💰 Najdroższy błąd podczas kontroli dotacji

Wielu prowadzących placówki koncentruje się na wysokości otrzymanej dotacji.

Tymczasem podczas kontroli najważniejsza jest dokumentacja.

Brak potwierdzenia wydatków, niekompletne dokumenty lub nieprawidłowe rozliczenie środków mogą prowadzić do zakwestionowania części dotacji, a w konsekwencji obowiązku jej zwrotu.

📌 Dobra dokumentacja to nie formalność – to najlepsze zabezpieczenie interesów placówki.

Czy Twoja placówka jest gotowa na kontrolę już dziś?

📖 Przepis tygodnia“Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem…”To je...
17/07/2026

📖 Przepis tygodnia

“Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem…”

To jedno z najbardziej znanych zdań z Karty Nauczyciela.

Ale co oznacza w praktyce?

Nie chodzi wyłącznie o prowadzenie lekcji.

Obowiązki nauczyciela obejmują również zapewnienie bezpieczeństwa uczniom, współpracę z rodzicami, prowadzenie dokumentacji oraz realizację zadań statutowych szkoły.

📌 W praktyce właśnie sposób wykonywania tych obowiązków najczęściej jest oceniany podczas kontroli oraz w postępowaniach dyscyplinarnych.

Który przepis prawa oświatowego chcielibyście zobaczyć w kolejnym odcinku serii „Przepis tygodnia”?

📱 Czy rodzic może nagrywać rozmowę z nauczycielem?To pytanie pojawia się coraz częściej.Odpowiedź nie jest jednoznaczna....
15/07/2026

📱 Czy rodzic może nagrywać rozmowę z nauczycielem?

To pytanie pojawia się coraz częściej.

Odpowiedź nie jest jednoznaczna.

Jeżeli rodzic uczestniczy w rozmowie, samo jej nagranie co do zasady nie jest zakazane przez przepisy prawa karnego. Zupełnie inną kwestią jest jednak późniejsze wykorzystanie takiego nagrania, jego publikacja czy rozpowszechnianie.

Każdą sytuację należy oceniać indywidualnie, uwzględniając m.in. przepisy dotyczące ochrony dóbr osobistych, danych osobowych oraz okoliczności, w jakich nagranie zostało wykorzystane.

📌 Samo nagranie i jego publikacja to dwie różne kwestie.

Czy szkoła powinna mieć wewnętrzne zasady dotyczące nagrywania spotkań?

Dyrektor może odmówić wydania duplikatu świadectwa.❌ MIT.Jeżeli świadectwo zostało utracone lub zniszczone, osoba uprawn...
13/07/2026

Dyrektor może odmówić wydania duplikatu świadectwa.

❌ MIT.

Jeżeli świadectwo zostało utracone lub zniszczone, osoba uprawniona może wystąpić o wydanie jego duplikatu.

Dyrektor szkoły nie decyduje uznaniowo, czy taki dokument wydać. Jeżeli spełnione są wymagania określone w przepisach i zachowała się dokumentacja przebiegu nauczania, szkoła ma obowiązek wydać duplikat.

Warto pamiętać, że duplikat ma taką samą moc prawną jak oryginał.

📌 W praktyce najwięcej problemów wynika nie z odmowy wydania dokumentu, lecz z błędnie złożonych wniosków lub braku wymaganej opłaty.

Czy spotkaliście się kiedyś z problemem uzyskania duplikatu świadectwa?

Adres

Witosa 38
Chmielnik
26-020

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Radca Prawny Marta Słomka umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij

Kategoria