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Dra.marciacutri

Adv. I Palest. I Profª | Pedag. Foco: Resp. Civil/ CDC/ Família. Ms. Educação (Coimbra) Dra. Ciências Pedagógicas (UERJ)

12/02/2026

Carnaval não é pausa pedagógica. É estratégia de gestão.

Na semana do Carnaval trazemos uma reflexão necessária para escolas, gestores, professores e famílias: o recesso dos próximos dias, se bem planejado, fortalece o retorno às aulas, engajamento e a saúde emocional de toda a comunidade escolar.

No artigo do Linkedin a Dra. Marcia mostra como:
✔ Carnaval faz parte do calendário educacional;
✔ Recesso impacta diretamente o bem-estar de alunos e professores;
✔ A escola pode planejar o pós-Carnaval com intencionalidade pedagógica;
✔ A gestão do tempo escolar é uma marca de liderança madura.

Uma leitura para quem entende que educação de qualidade exige planejamento, sensibilidade e visão de futuro.

🎭 👉 Leia o artigo completo no link da BIO.

11/02/2026

Quando a literatura vira samba, a educação ganha voz!

Em 2026, a escola de samba carioca Império Serrano levará para a Sapucaí a história, a palavra e a força de umas das mais importantes escritoras da literatura brasileira contemporânea: Conceição Evaristo.

Certamente, a opção por Conceição não foi apenas uma escolha artística: trabalhar a narrativa da voz mulher negra é histórico, pedagógico e simbólico. No ano em que a pesquisadora completa oito décadas, o Império Serrano celebra a sua imortalização a Academia Brasileira de Letras (ABL) em grande estilo.

O enredo baseado nas "escrivivências" da pesquisadora vem forte: "Ponciá Evarista, Flor de Mulungu". A obra homenageia o seu romance de estreia, que narra a história da infância à vida adulta abordando as marcas deixadas pela escravidão e pobreza. O desfile será um megulho em suas obras atravessando temas como identidade, memória, educação, desigualdade e resistência.

🎭 Nesse Carnaval, a trajetória profissional de Evaristo também será contada pelo samba: a maior sala de aula a céu aberto do país.

Acompanhe você também o desfile do Império Serrano na Série Ouro (2º grupo) do carnaval no próximo dia 14/02, sábado, a quarta escola.

10/02/2026

No Dia da Internet Segura é fundamental lembrar que o ambiente digital também é espaço de aprendizagem, convivência e responsabilidade legal.

A lei nº 15.211/2025O, apelidada de Lei Felca, reforça a proteção de crianças e adolescentes no ambiente online precisa ser compartilhada com a comunidade escolar.

Quando a equipe escolar conhece a legislação:
✔️ Previne conflitos;
✔️ Fortalece vínculos com as famílias;
✔️ Protege a instituição;
✔️ Educa para a cidadania digital.

📌 Democratizar esse conhecimento é papel da gestão escolar!

🔁 Compartilhe com a comunidade escolar e amplie essa conversa.

09/02/2026

🎭 O Carnaval não é só festa. É conteúdo pedagógico na veia.

Tratado com responsabilidade, a maior manifestação cultural do nosso país reforça
o projeto educacional da escolas, o diálogo com as famílias e a segurança institucional.

Dentro do carnaval, a religiosidade é mantra. Saibamos como fazer a abordagem certeira com acolhimento, contextualização e informação.

Como sua escola trabalha o tema no pós-Carnaval?
Conta aqui nos comentários e marque alguém da comunidade escolar.

06/02/2026

A primeira semana de volta às aulas é decisiva. É nela que a criança se sente pertencente, o estudante se engaja e a comunidade escolar se reconhece como parte do processo educativo.

A escola que planeja bem o início do ano letivo cria vínculos, fortalece aprendizagens e forma leitores desde o primeiro dia.

Pesquisamos obras que colaboram com professores, responsáveis e alunos para que esse período seja carregado de boas lembranças fruto de acolhimento e rotina intencional.

✨ Vamos juntos trocar recomendações sobre o impacto da volta às aulas no aprendizado?

PlanejamentoPedagógico EducaçãoTransformadora

02/02/2026

Cotas raciais NÃO são opinião. São lei e impactam diretamente a escola.

Se a sociedade não entende a Lei de Cotas, ela reproduz desinformação, desigualdade e injustiça, muitas vezes sem perceber. Educadores
precisam estar um passo à frente, não atrás do debate.

Este carrossel é um chamado para que escolas, gestores, professores e famílias assumam seu papel na formação crítica dos estudantes. As discussões em torno de cotas raciais no Brasil giram em torno do acesso, equidade e responsabilidade institucional.

🚨 Silenciar não é neutralidade. É escolha.

💬 A escola que não debate cotas ensina o quê, afinal? Leve essa discussão para a sala de aula

22/01/2026

A Dra. Marcia Cutri abre o ano com um posicionamento firme e necessário:
👉 não existe gestão escolar ef**az sem compromisso real com a educação inclusiva, equitativa e de qualidade.

Em seu primeiro artigo de 2026, a educadora e gestora educacional propõe uma reflexão sobre por que o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4) deve estar no centro da gestão escolar.

Entre os temas abordados pelo artigo, destacam-se: qualidade da educação, inclusão e equidade, formação continuada, liderança educacional e
responsabilidade social da escola.

📌 Gestores, professores, coordenadores, educadores e toda a comunidade escolar são convidados à leitura e ao debate.

🔗 O artigo completo está disponível (link na bio).

💬 Depois da leitura, f**a a reflexão:
Sua escola já coloca o ODS 4 no centro das decisões?

19/01/2026

Gestão baseada em dados, direito educacional no centro das decisões, formação docente contínua, inclusão como eixo e parceria real com as famílias não são tendências “do futuro”.
São exigências do presente.

Como educadora há mais de 28 anos, gestora e advogada especializada em Direito Escolar, afirmo: quem não se reorganizar agora enfrentará mais conflitos, evasão e perda de qualidade pedagógica.

Salve este carrossel para o seu planejamento de 2026 e
compartilhe com sua equipe escolar.

17/12/2025

Você ainda lê Paulo Freire como se fosse passado? Então talvez seja hora de reler.

'Pedagogia do Oprimido' completa 58 anos e continua sendo um dos livros mais importantes da Pedagogia mundial.

Traduzido para mais de 20 idiomas e referência na formação de professores, gestores e educadores.

No meu novo artigo falo sobre por que essa obra segue tão atual e necessária em um tempo em que a educação corre o risco de virar apenas número, ranking e resultado rápido.

✨ Educar é formar pessoas;
✨ Ensinar é um ato ético, político e humano;
✨ Alfabetizar e educar não é neutralidade, é responsabilidade.

📎 O artigo completo está disponível (link na bio). Confere lá e me conta: quando foi a última vez que você leu ou releu Paulo Freire?

05/12/2025

No Dia Internacional das Pessoas Voluntárias, celebrado hoje, 5 de dezembro, nada mais signif**ativo do que falar sobre o poder transformador da Responsabilidade Social na Escola.

Projetos de voluntariado e responsabilidade social não são apenas ações bonitas, eles fortalecem vínculos, criam oportunidades e constroem uma cultura escolar mais humana, consciente e participativa.

No carrossel de hoje, trago dicas para ajudar diretores, professores, responsáveis e alunos a implantarem iniciativas de voluntariado e impacto social, de forma estruturada, sustentável e realmente alinhada às necessidades da comunidade do entorno.

💬 Me conta: sua escola já desenvolve projetos de voluntariado? Como tem sido essa experiência?
Compartilhe nos comentários — hoje é dia de celebrar quem faz a diferença!

24/11/2025

Os números são claros — e incômodos: se nada mudar, o Brasil vai levar 16 anos para igualar a taxa de conclusão do ensino médio entre jovens negros e brancos.

Isso signif**a 16 anos de oportunidades perdidas, 16 anos de portas fechadas para milhões de estudantes e 16 anos em que a escola pode (e deve) fazer diferente.

Não basta reconhecer o problema:
📌 É hora da comunidade escolar se movimentar;
📌 É hora de tornar a equidade racial uma prática diária e não uma data no calendário.

A recente pesquisa da Todos pela Educação mostra, com precisão, onde estamos e para onde precisamos ir. Acompanhe o estudo na íntegra e compartilhe com sua equipe.

‼️Quanto mais entendemos o cenário, mais conseguimos agir para que esse tempo caia — de 16 anos para o menor número possível.

A educação não pode esperar e os nossos jovens muito menos.

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